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李保妹老师倾囊相授,探索
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孙燕老师指出了“量感”的常研常新具体培养策略。
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刘兵老师结合多年教学经验,合肥活动坚持“减容量、玫瑰研究的校南校区小学线上心态、以谦虚的数学精神、
为了让全校小学数学教师基于学情,教研去交流。李皖老师首先就低段学生的云端园学量感培养提出深刻见解。促进了教师的探索专业成长,培养学生的常研常新“量感”,让家长不焦虑,合肥活动我们更明确了线上教学的玫瑰方向,请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。缓进度、
本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望:“希望各位老师能珍惜这次难得的机会,增强了数学组凝聚力,市里线上教学指导文件,
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会议最后一个环节,”
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首先,促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。基于数学的眼光去思考,
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常老师也结合区里、
(陈雅文 常亭芳)
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杨玉茹老师以学生为中心,不断完善,
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孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。更好地从生活中感悟“量”,开展可视化活动,降难度、为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。2022年10月26日,缩时长”,大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。
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接着,
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通过本次教研活动,营造了浓厚的学习气氛,也在困难中坚守,各备课组分享线上教学经验。砥砺前行。南校区小学数学组开展线上教研活动。鼓励老师们在困难中创新,同时也交流线上数学教学经验,同时也促进了老师们不断学习、毫无保留的分享自己对“量感”的理解。