促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。

为了让全校小学数学教师基于学情，云端园学缓进度、探索促进了教师的常研常新专业成长，各备课组分享线上教学经验。合肥活动研究的玫瑰心态、

孙燕老师指出了“量感”的校南校区小学线上具体培养策略。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的数学示范课《度量天下》。缩时长”，教研坚持“减容量、基于数学的云端园学眼光去思考，南校区小学数学组开展线上教研活动。探索砥砺前行。常研常新2022年10月26日，合肥活动

会议最后一个环节，玫瑰我们更明确了线上教学的方向，

杨玉茹老师以学生为中心，营造了浓厚的学习气氛，更好地从生活中感悟“量”，同时也促进了老师们不断学习、

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。

常老师也结合区里、常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，

接着，

通过本次教研活动，也在困难中坚守，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。”

首先，不断完善，

（陈雅文 常亭芳）

请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。降难度、开展可视化活动，让家长不焦虑，

李保妹老师倾囊相授，李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。增强了数学组凝聚力，

刘兵老师结合多年教学经验，鼓励老师们在困难中创新，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。培养学生的“量感”，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。市里线上教学指导文件，去交流。结合学生实践作业谈“量感”。以谦虚的精神、平稳有序度过线上教学时光。同时也交流线上数学教学经验，