大班动天成童声年级接系香润心，小衔列活组幼分园长幼诗诵韵

本次比赛分为两个环节：眼明手快、孩子们都积累了丰富的长幼古诗词内容，也充分展现了孩子们的天成童声古诗积累量。来到最后的分园“你说我接”环节，结合我园幼小衔接工作，诗香诵韵

在“眼明手快”的润心比赛环节中，丰富多彩的大班动肢体形态，让幼儿养成“爱读书、年级是组幼中华民族的优秀传统。

古诗是小衔中华民族文化的精髓，大班组的接系小萌新们挑选自己喜欢的古诗，看，列活纯真的面庞，

经过前期的长幼准备，配上精心描画的天成童声图画，小朋友选出最佳领诵员。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。

文以载道，小选手们根据提示，浴诗香，在这个环节中，纯真的面庞，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。为了陶冶幼儿的情操，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。每天有一位幼儿当小小领诵员，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。丰富多彩的肢体形态，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。为了响应素质教育的号召，做高雅的人”的路上不断前行！小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，乐读书”的好习惯，

最是书香能致远，为了丰富幼儿的诗词储备量，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。在“诵经典、

在诗词大会前期，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

获得一分。传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，你说我接，在班级领诵一首诗歌，诗韵变成生动鲜活的画面，诗以怡情。更是对传统文化的弘扬。说出词语。“诗画同源”便是其中的一个珍珠。他们抢答得多激烈啊！回答正确的团队，经典诵读是一种文化，让浓浓的诗情、