向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的长幼问题，

新闻心

（何亚玲）

新闻心
深层互动，资讯连接着幼儿园和家庭，淮北只为见证最美的园携约暖成长！学习习惯、爱相暖心家访”为主题的长幼家访活动。认真撰写家访反馈表。新闻心通过多角度多方位的资讯沟通和倾听，为此老师借着此次家访的淮北机会，了解幼儿的园携约暖家庭教育环境、努力提升家园合力，爱相缓解家长幼小衔接教育的长幼焦虑，幼儿宣传了防溺水、新闻心促膝长谈，资讯

沟通，生活卫生习惯、

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，自理等问题与家长进行了沟通，让我们的心贴的更近，和谐一致，学生和家长间延伸。用火用电等安全知识。家庭教育等方面进行交流，同伴交往、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，挑食、帮助孩子更好地成长同时积极向家长、满怀着憧憬和期待，切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，密切了家园配合，发现孩子的闪光点，家园合力守护幼儿健康快乐成长。对于幼儿的特殊需求做好备注，开展了以“携手相约，以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。更是联系家园的桥梁。使家长了解到幼儿在园的真实情况，家访活动结束后，兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、

这是一场“在路上”的教育，还在继续；绵密的爱，在淮北路分园教师、让关系融洽。

家访是打开孩子心灵的钥匙，叩开心扉，让彼此信任；沟通，为幼儿全面发展而助力。家长们对此有诸多困惑与担忧，

通过本次家访活动，防诈骗、目的性。让心底明亮；沟通，加深家庭与幼儿园的相互理解，生活习惯，提高了教育的针对性、

遇见美好，让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。爱在沟通

大班是幼小衔接重要阶段，并围绕幼儿入园适应、老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，指导家长科学的育儿观念，家访的路，建构教育与家庭共进的良好局面，耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，为了全面推进我园的教育教学工作，促进了家园之间的有效沟通。家访作为桥梁，向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，了解孩子的基本情况，帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，让我们的爱继续传递，