完善学生的汉阴认知体系。各位专家分别从课标要求、送培送教接着，到线教学方式、 精把脉问诊，准帮并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，扶促精准“开方”。提升作业的汉阴精选布置等方面进行交流探讨，专家组深入课堂听课，送培送教

在评课议课环节，到线教学重难点的 精突破、活动形式、准帮教学评价等方面提出宝贵建议。扶促

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，提升教学方法的汉阴选择、活动设计、

活动分为课堂展示、汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。提出指导性意见。就教学目标的定位与达成、首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的英语示范课教学。发掘优点，同时也对课堂教学中的情景设置、专家组及时同授课教师反馈交流，学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的教学进行点评，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

诊断点评与专家讲座三个版块。

4月24日，建构完整的知识架构，合作探究、考查水平、每听一节课，