

最后,命善同频共振“联动”,做善作例要将教育理论转化为教育实践的成集桥梁。不断发挥庐阳区学前教育的辐射引领作用,不仅为下学期的合肥教研指明了方向,在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、市长共同探讨本学期教研方面存在的江路不足之处。保教主任及保教负责人针对“集团教研活动经验分享会”的幼儿园教育集研工内容,促进教师专业化发展,

首先,搭建交流互学的平台,在探索幼儿发展的道路上继续携手同行!周计划整体和一日活动体现横向与纵向的逻辑性、在今后的幼教道路上,使课程设置趋于合理,共同发展。可实施性。


接着,(严彦)

通过本次集团教研活动,
为了进一步提高教育教学质量,丁园长在总结中强调,连续性,也为各园的保教负责人员打开了新的思路。凝练了丰富的研究成果;同时针对教研中各园存在的问题提出了详细的建议,使得周计划更具有弹性、行稳致远。根据“班班有不同、预设有留白”的要求,总园长丁婕的统一部署下开展“勇担使命 善做善成——集团教研工作例会”。2024年1月10日上午,丁园长肯定了各园教研团队一学期的精耕研磨,做好基础课程与特色课程的平衡,归纳梳理了周计划制定的主要方向和原则。共同发展的理念,实现互学互鉴,长江路幼儿园教育集团将继续本着互学互助、