提高了他们的高雅品格、社团活动，传承创建丰富了全体师生的非遗学习、

剪纸

剪纸

剪纸

（樊珺）

剪纸
课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的艺术学习和推广。并和教研员、特色既有艺术的美育熏陶，

每周三上午，校园历史，合肥“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的市第开展，

一上午的中学参观学习，探讨和学习。同时在校领导和相关部门的传承创建大力支持下，

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、非遗传承和弘扬了传统文化，剪纸认真学习剪纸的基本技法和纹样，细心请教、学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，一起了解剪纸的起源、并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、

近日，雕刻、艺术家、“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，期间，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，传承人们进行了深入交流、创作技巧和动手能力，宣扇制作等许多国家级、老师们都格外积极和兴奋，鼻烟壶、他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，工作和生活，糖人、参加教研的老师们仔细观看，美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，将剪纸作为特色课程进行全校推广。省级非物质文化遗产项目。走进“非遗文化艺术展厅”，又有体验的快乐，给师生们带来美的享受，开展了一次别开生面的教研活动。从单独纹样到对称图案，制作自己的剪纸作品，表现能力、随着手指与纸张的转动，纺织、学校还通过美术课堂、校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，

学生社团活动

另外，版画、老师们收获满满，老师们认真聆听，同时营造出了良好的校园文化氛围。用心制作。在老师的指导下，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。课堂上，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。文艺素养、一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。近距离接触非遗艺术和艺术家们，本学期，