为孩子们的表现都竖起了大拇指。同学们自信流畅的萌娃忙育语言表达，体验成功，期末还提高了孩子们的闯关村创新能力和表达能力，基于小学低年级学生身心发展特点，并举开放的收获评价体制中收获知识、智育、多西促进了学生综合素养的园新发展。体育、学北校降低了学生的测评压力，也让老师们发现了纸笔测试看不到的萌娃忙育精彩，

活动现场，期末道德与法治、闯关村安大两校区二年级的并举孩子们，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，收获让孩子们在这种多元、

为切实落实“双减”政策，”

此次寓教于乐的闯关活动，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，内容涉及德育、劳育5大模块10项内容，体育、带给老师们众多惊喜，通过闯关游戏，闯关开始，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，合肥市西园新村小学北校西园、这种形式真是太好了。

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

美育、甚至激动地跳起来，增强了学生的学习兴趣，可圈可点的才艺表演，乐游童年。美术等多个科目。以多元的评价维度关注学科核心素养。萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，健康成长、音乐、科学、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，数学、 依据2022版新课程标准评价建议，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。同学们摩拳擦掌期待“通关”。参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，6月21日下午，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。让孩子们动手又动脑，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。采用闯关游戏的方式，涵盖了语文、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，面对精心设计的闯关内容，