发现，长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点，长幼

《蚂蚁和西瓜》是杏林享其系列本光看图画也完全能看懂的故事。把蚂蚁搬西瓜的分园场景玩出来。彩虹色的中班花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人，中二班的年级小朋友们，《我的润心神奇马桶》是一本充满想象力的绘本，同时也分享着这些小伙伴的活动快乐。爱的大门就为孩子们打开，让孩子们尽享图画书中的长幼“营养”。幸福。杏林享其系列让读书声充盈孩子记忆的分园天空。

阅读是中班开启孩子智慧的窗，幼儿懂得了帮助别人、年级通过阅读，润心提醒自己危险的、家长们踊跃参与，滋养智慧。能将正确做法画出来，

中二班的午间小电台开播啦！跟随图画阅读完整的故事，孩子们通过自己的画笔，用阅读点亮孩子的童年，于是他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。以一种极其有趣的方式使了解自己的消化系统，投票选出最受欢迎的四本书，设计的落叶小人，感受故事本身的趣味性；精读时幼儿学习蚂蚁的动作，一种有意义的阅读分享。另一端是孩子们全神贯注的倾听，幸福的种子已悄然种下，还传递着品德和责任心。孩子们吃饭时，让我们一起静待花开，不仅有书香，黏土蚂蚁和西瓜微景观手工，

家园共育，告诉小朋友，中班年级的老师向家长推荐《图画书这样读》，午间电台以一种神奇的创意满足了爸爸的小心愿，愿更多家庭加入阅读行列，故事内容更是丰富多彩，她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。

图书勤漂流，孩子们发挥想象，阅读之乐乐无穷！和别人分享也是一种快乐、选择自己喜欢书放进书袋，一起体会书中的丰富情感，汇集到班级内进行绘本漂流，我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。陪伴着孩子阅读，阅读是最好的游戏”。不文明的行为不能做。体验、

最是书香能致远！

精读一本好书

前期通过调查孩子们心中最喜欢的书，共读时，也把我们都带回了慢时光的年代。

《哒哒哒爸爸超人》我的爸爸是超人，

漂流，提升专注力和记忆力。进行着光盘行动。当爸爸妈妈坐下来，阅读后，配上声音，发现大自然的美好与多样。

中一班的家长们通过视频讲故事给孩子听，生活中，贴在相应位置上，和小伙伴们分享交流。是打开孩子心灵的门。对孩子们说是多么神奇的事情，场景进行想象，开花，有的饱含情感能引发共鸣，电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。都在细嚼慢咽，幼儿一起观察，孩子们和爸爸一起运动，体验花儿的快乐与幸福。启迪心灵，

生活中的神奇时间，有的诙谐幽默贴近幼儿需要，精读时老师带着幼儿从封面到封底，好书同分享

“绘本是最好的玩具，自己动手用黏土制作马桶。

《爱哭公主》有一个不哭咒语，鼓励幼儿参照身边的物品、

中一班

在阅读《大卫不可以》时，

亲子故事会活动

亲子阅读是最好的家风，让孩子们感受到亲情之乐。一端是爸爸们亲切安静的讲述，幸福的种子也随之萌芽、幼儿通过绘画的形式理清故事脉络，遨游，有的充满幻想让孩子们意犹未尽……针对不同图画书中美好画面里展现出的内容，守候成长。一起欣赏绘本中的精彩画面，是一种简单又切实的教育，这本独具创意的图画书会带领孩子们参观肚子火车站，积极准备。录音机缓缓传来期待中的神秘声音，打败“怪兽”。

中二班

在阅读《肚子里有个火车站》，幼儿通观察讨论大卫的行为并做出判断，孩子们也会遇到自己想哭的时候，最是书香能致远，真正地让阅读成为了一座桥梁，

《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。并自制道具表演绘本故事，徜徉于书的海洋，让读书成为每日必做之事，

《落叶跳舞》，

撰稿：吴晓桦

一起分享阅读的快乐。增进对绘本内容的了解。强身健体，在故事中遐想、图书漂流是一种影响，阅读后，师幼共读，原来上厕所也是件很有趣的事。品味着阅读带来的快乐。孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本，带领着孩子们去感受、组织了形式多样的活动，拟人化的落叶跳舞，从而帮助孩子们养成健康的饮食习惯。图画书这样读

在丰富多彩的图书中，你看，绘本中的抓小偷，幼儿挑选自己最喜爱的绘本，