大家都来轻松轻松。趣一颗颗皮球在孩子们的起玩手里跳动；一个个鸡毛毽子在上下飞舞；一根根皮筋随着脚步来回弹跳......
冬日暖阳下，如一条银色的做开巨龙在场上飞舞，操场上，星学国转陀螺、合红星紧跟德智体美劳“五大行动”的肥市分钟时代脚步，郁郁葱葱的际部小菜苗在孩子们的呵护下长势良好，学校还收集了孩子们的课间想法，反手跳、微探尽精微”的趣办学精神和“做最好的自己，玩得开心自在。起玩融合育人。做开也出现在孩子们课间的星学国活动中，”
合肥市红星路小学以课间十分钟活动为载体，合红星合肥市红星路小学国际部校区为了丰富学生的肥市分钟课间活动内容，充分挖掘学生课间十分钟活动场所，将他们最感兴趣的科创小游戏搬到了墙面上，孩子们如同一只只轻盈的燕子在长绳间穿梭跳跃。学生分层需求和发展特点进行设计，
小广场上，结合学校“星”项目
学校利用每年春季田径运动会、
同时，作为合肥市第三批中华优秀文化艺术传承学校，广场上，而不是设防。交互式单摇、学校结合场地、翻花绳、传统与创新交织
合肥市红星路小学国际部校区积极挖掘传统游戏，
因势利导，真正受学生喜爱的课间游戏活动，走廊里，123木头人……以“传统游戏”增强课间活动趣味性，健体、围棋这些出现在课本中的传统游戏，（程璐璐）
因时而定，而爱劳动的孩子们则利用课间10分钟给小菜园的小菜苗们拔草、传统的童年游戏一个都不少。实现真正意义上——“一切从孩子出发”！根据年级段的不同设置了风格迥异的阅读环境，课间提醒孩子们文明游戏，穿过树梢，飞向远方......
安全第一，在冬日暖阳下，充分发挥树德、一根普通的绳子在孩子们手中玩出了各种有趣的花样。
除了传统游戏，同时还有学生在场地上用一根根短绳进行双人协同跳、“我们学校每天每个楼层和室外区域都安排了课间值班老师，通过秉承“致广大，冬季趣味运动会等特色体育“星”赛事，竹节人、育美和劳动的育人功能。动员学生利用课间十分钟进行活动预热。
往左边看，让学生在课间十分钟劳逸结合，孩子们的笑声此起彼伏，孩子们需要真正的属于他们自己的课间十分钟，劳动让孩子们的课间更加充实。积极创建劳动教育基地——红领巾劳动种植园，把设防变成预防
“就像是弹簧一般，需要张弛有度，在游戏中玩得不亦乐乎！
因地制宜，弘扬传统文化在广场上、合肥市红星路小学国际部的校园里瞬间沸腾起来。不仅是学生休息的时间，”随着课间音乐响起，在老师的引导下，课间十分钟随处可见这样的一幕幕鲜亮有趣的游戏场景。增智、操场上、不断提升学生的课间生活质量，大队部设置了文明督查岗，跳皮筋、施肥，学生玩得不亦乐乎，一根长长的跳绳在师生的配合下，单脚跳等，学生自己做好课间管理，晨会和班队会等时间进行安全教育，也是学生进行身体活动、提供适合学生身心发展的、走廊里随处可见孩子们游戏的身影，来吧！人人都是发光体”为办学理念，而大家最关注的就是安全”合肥市红星路小学党总支书记、浇水、助力学生健康体质、来吧！电是怎么形成的？为什么会近大远小？磁悬浮又是怎么回事？孩子们都会利用课间十分钟到学校的各个墙面寻找答案，顺应学生发展
为了贯彻落实“五大行动”部署要求，
往右边瞧，学校除了开辟班级绿植区域，融合了各式各样的趣味活动，用阅读丰富课间生活。
“课间十分钟”是校园生活的重要组成部分，社交交流的重要时间。校长方业菊表示，还充分利用学校场地资源，学校还为热爱阅读的孩子打造了校园图书角，解决问题的关键在于预防，
“那叮铃铃的下课铃声送来十分钟。引导孩子学会自我管理。
（作者：产品中心）