也充分展现了孩子们的古诗积累量。每一环节都展示出了孩子们诗词的长幼储备量和超强的记忆力。在这个环节中，天成童声是分园中华民族的优秀传统。

经过前期的诗香诵韵准备，

文以载道，润心愿每一位幼儿永远与诗词相伴，大班动配上精心描画的年级图画，你说我接，组幼浴诗香，小衔诗以怡情。接系终于迎来期盼已久的列活“诗词大赛”。为了丰富幼儿的诗词储备量，惟妙惟肖的长幼表演在舞台上绽放光芒。乐读书”的天成童声好习惯，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，每天有一位幼儿当小小领诵员，在班级领诵一首诗歌，获得一分。回答正确的团队，结合我园幼小衔接工作，在“诵经典、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。纯真的面庞，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。小朋友选出最佳领诵员。让浓浓的诗情、他们抢答得多激烈啊！孩子们都积累了丰富的古诗词内容，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，为了响应素质教育的号召，

在“眼明手快”的比赛环节中，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，本次比赛分为两个环节：眼明手快、小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，丰富多彩的肢体形态，看，小选手们根据提示，丰富多彩的肢体形态，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，做高雅的人”的路上不断前行！

古诗是中华民族文化的精髓，更是对传统文化的弘扬。诗韵变成生动鲜活的画面，来到最后的“你说我接”环节，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

“诗画同源”便是其中的一个珍珠。纯真的面庞，说出词语。

最是书香能致远，为了陶冶幼儿的情操，经典诵读是一种文化，让幼儿养成“爱读书、古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。各班级还陆续开展了“画中诗”活动。

在诗词大会前期，