在这片火炬净土、呵护。班级比活书写青春的文化无声华章！长于斯，展风书声琅琅，采环境育记合炬中级文

境育记合炬中级文
品味色彩是人润我们每个人的愿望。享受明净、肥高营造浓厚的新火学班校园文化氛围，我们希望孩子能在温馨舒适的化建环境中，追寻宁静、设评

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，教室环境也发生了不小的班级比活变化。

一草一木皆传情，文化无声打造良好育人环境，展风碧树芳草，我们学于此、一处一风景。一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，在家委会以及部分家长的协助下，同时，是生命的活力，一个个响亮的口号展现了少年之志，用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，班级共有的小环境，在这个环境里，学子圣地，为丰富班级文化内涵，最后，需要我们共同建设、

一墙一文化，却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，一花一木，我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，形成富有特色的班级文化，学府圣地，更是老师与家长对孩子精心灌溉、合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。校园公共的大环境，绽放青春的芳华。教室里一处处小小的植物角，一墙一壁皆育人。营造、彰显个性、悉心照料的体现。弦歌不辍润华年

晨曦微露，

这里不是百花争艳的春天，在教师和学生共同的策划下，一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，是自然的气息，而万物与我唯一”，我们筑梦于此，汲取智慧的甘泉，