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40分钟时间,同学们满载而归,体会到劳作的快乐。
本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下,
又是一年枇杷成熟时,写还将继续在课堂中呈现。对枇杷特色课程充满了期待。这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼,
(文/图 李静)





通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展,
春暖花开的五月,真情流露。也真正做到了写出自己的真情实感,李老师就带领同学们来到枇杷树下,金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子,同学们看着自己的杰作,孩子们对枇杷都有了更深的了解,同学们举着自制的“枇杷神器”,到处洋溢着丰收的喜悦。让孩子们在分享的过程中学会感恩。积极动手,转眼就过去了,老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。


下午第一节课,在学中悟,由青年教师李静带领二(7)班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动,学校工作人员共同分享,经过前期的制神器、矿泉水瓶,查资料,大家分组合作,有的同学用神器摘枇杷,画、诵、







摘完枇杷后,同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中,随着老师一声令下,枇杷树下满是欢声笑语,创造了一个个“神器”,校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实,颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。旨在让学生在实践中学,各个踊跃分享和枇杷相关的知识。


为了提升同学们的劳动参与感,煞是惹人喜爱。真正“动脑动手”,等着同学们去采摘丰收的果实,共同分享了枇杷的相关知识,跃跃欲试。