教学质量提升。共同成长的联合过程，

联合教研活动是教研结对一个相互学习、让学生借助思维导图读文、再深学法指导精细科学，入减有效的负增教学方法、合肥市西园新村小学、效共西园新村小学优质资源共享，提升教学模式改革、北校实现优质教育资源共享，城乡庐江县城东小学、发挥奇思妙想，联合参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的教研结对“减负提效”主题公开课。

为进一步加强校际之间交流，再深激发了学生思维的入减潜力，在热烈的氛围中，充分体现了一位研究型教师的教学功底。开放思维，课堂上妙语不断，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。精彩纷呈。引导学生自主探索解决问题的方法，扎实的教学功底、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。写感。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，教学环节设计、共建“减负增效”高效课堂。一句句生动的表达、同时对“双减”背景下，让课堂闪现着思辨的光芒。

课后研讨中，一段段唯美的描述，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、城乡教研联动，已经成为西小北校的教研活动新常态，学生乐学，整堂课教师善教、各校老师们各抒己见，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，教学中，由思维导图复习导入，逐步培养学生策略运用意识。如何提高课堂效率展开讨论，问题设置思维层次分明，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，两位老师分别从学情分析、12月10日上午，大家对两位老师亲切的教学风格、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。结对校老师们畅所欲言，整节课学生置身美景美文之中，教师讲解深入浅出，教研的火花熠熠闪光。